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幼儿园小班数学活动设计:彩色的果子(分类)

时间:2019-08-16 10:02  来源:未知  阅读次数: 复制分享 我要评论

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  幼儿园小班数学勾当设想:彩色的果子(分类)_思惟报告请示/心得体味_党团工作_适用文档

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  勾当方针: 1、能按颜色(红、黄、蓝、绿)分类摆放。 2、可以或许认识颜色标识表记标帜(红、黄、蓝、绿) 3、在游戏中能礼貌待人,学会分享。 勾当预备: 1 大篮子 8 只(大小、颜色不异) 2、幼儿人手一小箩筐(15 只) 3、果树 4 棵,树上放(红、黄、蓝、绿)的果子。 4、红、黄、蓝、绿颜色标识表记标帜。 5、小山羊手偶绒玩具一个,音乐:摘果子 勾当过程: 一、导入部门 1、教员: “小伴侣,今天薛教员去大丛林为小伴侣请来了一个新伴侣,它也想和小伴侣们一 起玩,你们说好欠好吗?” (好! )此刻教员请小伴侣来猜猜它是谁? 2、教师让幼儿猜谜语。全身都是白白的毛,头上长着两只角,叫起来“咩咩咩” 。小伴侣知 道是谁吗?(小山羊) 3、我们一路接待小山羊。小山养出场给小伴侣打招待。 教师: “小山羊你好。 你能够和我们小伴侣一路玩游戏了。 ” 小山羊: “不可着几天妈妈生病了, 我都好几天没找到吃的了。 ”教师: “小山羊别急,你回家照应妈妈吧,我们小伴侣会帮你找 食物的! ” “感谢小伴侣!再见! ” 二、情景表演,摘果子 1、教师: “小伴侣们,我们一路去为小山羊找食物好吗?”音乐(摘果子)响起,幼儿跟着 音乐拿起箩筐跟着教员一路去采果子。 2、教师: “小伴侣们看,在我们前面有个果园,我们一路去采果子吧! ”小伴侣和教员一路去 采树上的果子。 (音乐停,顿时回座位) 三、区分果子的颜色并分类摆放。 1、我们一路给小山羊摘了良多果子,我们要把他放在这里的大箩筐里送给小山羊。小伴侣们 看这里的每个箩筐有什么分歧啊?(幼儿察看箩筐,发觉箩筐上的颜色标识表记标帜纷歧样。 ) 2、让幼儿认识颜色标识表记标帜。 3、教师师范操作,把各类颜色的果子分类放在同样颜色的箩筐里。 4、幼儿本人操作:下面请小伴侣们把采到的果子放在箩筐里来。教师巡视,如发觉不合错误的当 面斧正过来。 5、评价表彰:小伴侣们可真棒,这么快就学会本事了。 6 继续摘果子。 教师:小伴侣们看,树上还有良多果子呢,我们再去摘果子吧! (再次响起音乐《摘果子》幼 儿在高兴的音乐下摘着果子) 7、叫指令、叫幼儿拿出响应颜色的果子。然后把果子在放到箩筐里。

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